Insegnare la filosofia ai bambini? È possibile

È possibile insegnare una cosa come la filosofia ai bambini? Una domanda sempre attuale, soprattutto in tempo di Covid. La risposta è sì. Oltre a varie pubblicazioni sul tema come Questa non è una rosa. Manuale di filosofia, domande ed esercizi per bambini adulti e curiosi (Corraini), a cura dei Ludosofici, oppure Cento filosofi rispondono alle domande dei bambini (Feltrinelli), del filosofo Umberto Galimberti, o ancora Platone. Storia di un dolore che cambia il mondo (Bompiani), di Annalisa Ambrosio, autrice esordiente di un testo propedeutico allo studio della filosofia e rivolto ai ragazzi, in cui si immagina la giovinezza di Platone come momento formativo del suo pensiero, in ambito editoriale c’è infine il progetto del filosofo, epistemologo e giornalista Armando Massarenti, intrapreso con La Spiga edizioni, da cui sono usciti i primi titoli (Socrate, quell’adorabile rompiscatole e Strani tipi questi filosofi, giusto per citarne un paio) di una collana che ne prevede sessanta, perché in fondo i bambini sono naturali generatori di domande e la filosofia è materia che possono apprendere, nonché fondamento formativo importante per contribuire allo sviluppo di un modo di pensare sempre più aperto e flessibile.